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Primer on Large-Scale Assessments of Educational Achievement

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dc.contributor.authorClarke, Marguerite
dc.contributor.authorLuna-Bazaldua, Diego
dc.date.accessioned2021-04-26T14:31:49Z
dc.date.available2021-04-26T14:31:49Z
dc.date.issued2021-04-26
dc.description.abstractTo improve their education systems, countries around the world have increasingly initiated national largescale assessment programs or participated in international or regional large-scale assessment studies for the first time. Well-constructed large-scale assessments can provide credible information on student achievement levels, which, in turn, can promote better resource allocation to schools, stronger education service delivery, and improved learning outcomes. The World Bank developed this Primer on Large-Scale Assessments of Educational Achievement as a firststop resource for those wanting to understand how to design, administer, analyze, and use the results from these assessments of student achievement. The book addresses frequently asked questions from people working on large-scale assessment projects and those interested in making informed decisions about them. Each chapter introduces a stage in the assessment process and offers advice, guidelines, and country examples. This book also reports on emerging trends in large-scale assessment and provides updated information on regional and international large-scale assessment programs.en
dc.description.abstractDes pays du monde entier se sont lancés dans de grandes évaluations nationales ou ont participé pour la première fois à de grandes évaluations régionales ou internationales dans le but d’améliorer leur système d’éducation. Lorsque les évaluations sont bien conçues, les informations crédibles qu’elles fournissent au sujet de la performance des élèves peuvent contribuer à mieux répartir les ressources entre les établissements et à améliorer la qualité de l’enseignement et le rendement de l’apprentissage. Les services de la Banque mondiale ont rédigé le présent "Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires" dans le but de proposer un guide complet à ceux qui veulent en apprendre davantage sur la conception et l’administration de ce type d’évaluations et sur l’analyse et l’utilisation de leurs résultats. Cet ouvrage répond à des questions que se posent souvent les équipes chargées de grandes évaluations et les responsables politiques qui souhaitent prendre des décisions les concernant en toute connaissance de cause. Chaque chapitre aborde une étape du processus d’évaluation, prodigue des conseils, propose des orientations et donne des exemples de ce qui se fait dans des pays. Par ailleurs, cet ouvrage décrit les nouvelles tendances qui se dessinent dans les grandes évaluations et donne des informations à jour sur de grandes évaluations régionales et internationales.fr
dc.identifierhttps://documents.worldbank.org/en/publication/documents-reports/documentdetail/827991619500628075/primer-on-large-scale-assessments-of-educational-achievement
dc.identifier.doi10.1596/978-1-4648-1659-8
dc.identifier.isbn978-1-4648-1659-8
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10986/35494
dc.publisherWashington, DC: World Bank
dc.relation.ispartofseriesNational Assessments of Educational Achievement;
dc.rightsCC BY 3.0 IGO
dc.rights.holderWorld Bank
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo
dc.subjectEDUCATIONAL ASSESSMENT
dc.subjectSTUDENT PERFORMANCE
dc.subjectEDUCATIONAL ACHIEVEMENT
dc.subjectSTUDENT LEARNING
dc.subjectSTUDENT TESTING
dc.subjectSPECIAL EDUCATION NEEDS
dc.subjectTEST ADMINISTRATION
dc.subjectSTUDENT ACHIEVEMENT
dc.subjectEDUCATION QUALITY
dc.titlePrimer on Large-Scale Assessments of Educational Achievementen
dc.titleManuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolairesfr
dc.typeBooken
dc.typeLivrefr
dc.typeLibroes
dspace.entity.typePublication
okr.associatedcontenthttps://www.youtube.com/watch?v=gHilfriS2m0 Author Talks on YouTube
okr.date.disclosure2021-04-26
okr.doctypePublications & Research
okr.doctypePublications & Research::Publication
okr.guid827991619500628075
okr.identifier.doi10.1596/978-1-4648-1659-8
okr.identifier.report158570
okr.language.supporteden
okr.language.supportedfrfr
okr.topicEducation::Education For All
okr.topicEducation::Education Indicators and Statistics
okr.topicEducation::Education Reform and Management
okr.topicEducation::Effective Schools and Teachers
okr.topicEducation::Public Examination System
okr.unitEducation Global Practice
relation.isAuthorOfPublication30ccc353-8822-5530-884e-c1d0de3d2b8a
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery30ccc353-8822-5530-884e-c1d0de3d2b8a
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